Bandcoaching - Beispielworkshop

Dauer: ca. drei Stunden

Aufgabenstellung: Nachspielen eines Popsongs (hier: Feel von Robbie Williams)

Was zu Hause zu erledigen war:
Jedes Bandmitglied hat (hoffentlich ;) seinen Part rausgehört/geübt und ist mit dem Stück vertraut!

Verwendete Arbeitsmaterialien: Leadsheet (hier Anschauen/Downloaden) & die Originalaufnahme

14.45 Uhr	Eintreffen der Bandmitglieder - Vorbereiten & Anschließen der Instrumente
15.oo Uhr	• Besprechung des Liedes und seiner Teile • kurze Analyse des Stückes - gibt es Besonderheiten? • Herausarbeiten der spezifischen Schwierigkeiten in diesem Stück • auf was sollte beim Spielen geachtet werden:
		- Keyboardintro: korrektes Timing & Phrasierung der Synkopen im Inrtro
		- Drums: kein Einzähler, der Schlagzeuger muss das Tempo vom Keyboard übernehmen (viele Schlagzeuger tun sich damit ganz schön schwer...)
		- Wie erreicht man, dass sich der Leadsound beim Gitarrensolo richtig durchsetzt?
15.30 Uhr	Kurze Pause (Zeit für das Stimmen der Instrumente ;)
15.40Uhr	Probenbeginn
	Durchspielen des Stückes
	erste Manöverkritik:
	• Grundlegende Fehler / globale Schwierigkeiten?
		- Notenlängen im Bass
		- welches Rythm-Feel? Laidback, in the Pocket o. nach vorne?
		- typische Probleme bei den Synkopen Beseitigen
	Erneutes Spielen & erneute Korrekturen (bis jeder weiß, was er zu tun hat)
	Sind die grundlegenden Fehler erörtert und beseitigt, geht es in die
	Details:
	• Einzelne Teile des Stückes & Übergänge
		- 'Verdichten' und Aufllockern des Arrangements (z.B. sollte der Refrain immer mehr Gewicht haben als ein Verse
		- Wie kann man Spannungsbögen umsetzen und gestalten?
		- Was sollte sich im Keyboard bei dem Gitarrensolo ändern, dass es nicht abfällt?
	• Soundfragen & -probleme (Durchsetzungsfähigkeit der einzelnen Instrumente, Gesamtklang)
	Erneutes Spielen & korrekturen bis alles so ist wie es sein sollte.
17.20 Uhr	Letztes Durchspielen des Stückes. (komplett und ohne Unterbrechung)
17.25 Uhr	Kurze Pause
17.30 Uhr	Hörvergleich der Aufnahme vom Beginn & und vom Ende der Unterrichtseinheit.
	• Sind alle Fehler beseitigt? Gibt es noch Änderungsvorschläge o. -wünsche?
	• Erstellen & Brennen der Playalongs für zuhause.
	• Aufgabenstellung für die nächste Unterrichtseinheit (gegebenenfalls Ausgabe der Noten/Sheets)
18.oo Uhr	Ende des Workshops.